Para descargar Documento: El Saber filosófico
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Trabajos a presentar en el portafolio. Temas 1
En los trabajos
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T1 ¿Qué es la filosofía? Act. 1
- Definición personal de filosofía
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T1 ¿Qué es la filosofía? Act. 2
- Esquema / mapa conceptual del video sobre "¿Qué es la filosofía?
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T1 Reflexión filosófica sobre esta imagen
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- T1 Pregunta 4 ¿Son ilógicas las creencias?
- Una entrada por semana
- "La pregunta filosófica: con respuesta o sin respuesta"
T1 ¿Qué es la filosofía? Act. 2
Visualizar el vídeo (la primera vez sin apuntar nada y una segunda pensando en los puntos a realizar) y hacer un resumen con los siguientes puntos:
- Tema
- Idea principal que defiende (hipótesis)
- Ideas secundarias (breve explicación de lo que aportan a la idea principal)
T1 ¿Qué es la filosofía? Act. 1
Para empezar esta actividad visualiza este vídeo
Entra en la ruta 1 de esta aplicación con el tema de lo específico de la Filosofía.
- Escribe la idea principal (entre 5 y 10 palabras)
Lee el apartado de los Exploradores
- En qué coinciden los autores
- Haz tu propia definición de filosofía según lo que has leído
Para entrar en la actividad pincha la imagen o esta dirección http://recursostic.educacion.es/bachillerato/proyectofilosofia/web/ruta1.php?tipo=2&seccion=1&ruta=1&etapa=1&explorador=0
¿Por qué filosofía en 4º de la ESO?
Pensar! En clase de filosofía (en los trabajos, en los
ejercicios, en los exámenes de filosofía) hay que pensar. Quizás en tu vida de
alumnx no te has tenido que pensar mucho: estudiar, comprender, repetir,
memorizar... . Estás acostumbrado a memorizar contenidos y a resolver más o
menos mecánicamente problemas de tipo académico.
Pero ¿cómo “aprobar”
filosofía?
En clase de filosofía
quiero que pienses por ti mismo. Vamos a tratar asuntos íntimamente ligados con
tu vida: el sentido de su existencia, la vida y la muerte, el valor de tus
creencias, la forma de vivir, la relación con los demás y con la sociedad, la libertad, el poder, la
injusticia, el compromiso político...
Pero no solo es pensar.
Del otro lado de la misma moneda
está el diálogo: pensar con los demás. La primera noción que tienen muchos
chicos de lo que es "debatir con los demás" proviene de lo que ven en
algunos programas de televisión: gritar, interrumpirse, atacarse, afirmarse por
encima de todo.
Dialogar es disfrutar de que los demás te oigan con respeto,
escuchar los argumentos y no a los prejuicios sobre las personas que los
dicen... descubrir que es más enriquecedor y fructífero resolver los problemas
verbalizándolos, hablando sobre ellos, convenciendo y dejándose convencer...
BIENVENIDOS AL
ESPACIO DE PENSAR EN COMÚN
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