CRITERIOS CORRECCIÓN DE LOS DILEMAS MORALES

A. ENUMERACIÓN (1 punto)
Se dan variedad de opciones, y estas son relevantes y pertinentes.

B. ARGUMENTACIÓN (3 puntos)
Se ofrecen argumentas a favor de cada una de las dos opciones del dilema

C. ANÁLISIS DEL DILEMA (1 punto)
Se señalan los valores y principios más importantes del dilema y se establece una jerarquía de los mismos.

D. SOLUCIÓN (4 puntos)
Se expone lo que uno mismo haría en ese caso, realizando una argumentación personal, clara y pertinente

E. ORTOGRAFÍA Y PRESENTACIÓN (1 punto)
Se valora la ortografía y la sintaxis, así como una presentación y caligrafía estéticamente adecuadas.

Para facilitar el trabajo del alumnado y del profesorado, puede resultar de gran ayuda el documento sobre orientaciones para la corrección y las normas de realización de los dilemas morales. 
En la final, plantearemos un dilema relacionado con el tema, pero distinto a los cuatro que aparecen en este modelo.

• Modelo de prueba para la VIII Olimpiada

Cultura y Sociedad

1. Buscar información sobre los temas:

•  Idealismo y materialismo
• Racionalismo y Empirismo
• Información sobre los test de inteligencia

1. Realizar una tabla comparativa entre "Conocimiento" y "Opinión"
2. Explicar con tus palabras el Método Científico
3. Mapa conceptual sobre ¿Qué es la verdad? págs. 74 y 75 (Anaya Filosofía)
4. Haz un resumen con las ideas principales del vídeo sobre inteligencia emocional 

1.  "¿Podemos averiguar la verdad?"

A partir del texto "¿Cómo averiguar la verdad?" de la pág. 78

La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos para resolver situaciones.

Hay gente que nunca estudio y sin embargo puede ser muy inteligente, por que es capaz de resolver situaciones que otras personas no serían capaces incluso teniendo estudios superiores. Si quieres puedes hacer tests de inteligencia pincha en este enlace 

Por ejemplo una persona puede tener una capacidad muy grande para escribir cuentos (inteligencia lingüística) y sin embargo ser muy malo en deporte (inteligencia corporal y quinésica). ¿Podemos decir que es muy inteligente?. Correctamente tendríamos que decir que es muy inteligente en Lingüística pero muy poco en corporal.

Visualiza el vídeo y realiza las actividades del documento pdf que puedes descargar

Diferencia entre conocimiento y opinión

Según Platón



Para conocer y entender el tema mira esta presentación
https://issuu.com/anafilo/docs/presentaci__n_ud2_filosofia

En esta página encontrarás ilusiones ópticas. Busca las tuyas
https://hipertextual.com/2013/11/ilusiones-opticas-iv

Cultura y Sociedad

1. Buscar información sobre los temas: Cultura, sociedad, proceso de socialización

1. Presentación sobre el proceso de socialización
2. Etnocentrismo (act. 1, 2 y 3 del libro, pág. 65)
1. Define el concepto de etnocentrismo, racismo y relativismo cultural
2. Compara el multiculturalismo y el interculturalismo. ¿Cuáles son las principales diferencias?
3. Buscad algún caso de racismo, de xenofobia o de etnocentrismo en los medios de comunicación

1.  "El racismo es fruto del miedo"

A partir del texto "Racismo y miedo" de la pág. 66

Hacer vuestra presentación con
https://www.powtoon.com/home/g/es/

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=xRJ9U12AavE

1. Buscar información de los autores presentados en el tema
2. Esquema o presentaciones en las que se compare la visión del ser humano en la historia de la filosofía

1. Línea del tiempo con el pensamiento de cad filósofo sobre el ser humano

1. ¿Qué nos hace humanos?

A partir del texto "¿Qué nos hace humanos?" de la pág. 54

DUALISMO ANTROPOLÓGICO

Quién era Descartes

1. Definiciones de Temperamento, carácter y personalidad
2. Webs para hacer test de personalidad
3. Esquemas, vídeos... sobre el ELLO, el Yo y el SUPERYO

1. Definición de Dilema moral
2. Ejemplo de dilema moral

 Bienvenidos al " I Concurso de fotografía filosófica " del Colegio Liceo Versalles.

 Para participar debéis mandar una fotografía acompañada de una pregunta que interactúe con la imagen. Que se publicará en el blog

Ambas deben tratar sobre el tema de: La Tecnología y la identidad humana

 Las fotografías deben ser originales, pudiéndose realizar modificaciones o composiciones de una o varias fotografías.

El formato de estas debe ser jpg o png con un peso máximo de 5mb y mínimo de 1,5mb.

 Para mandar las fotos y las preguntas debéis seguir los siguientes pasos.
                 1. Redactar un email a la siguiente dirección: lascosasderafa.fotos17@blogger.com
                 2. En "Asunto" debe aparecer la pregunta filosófica.
                 3. La fotografía debéis adjuntarla como archivo.
                 4. En el texto del email debéis escribir vuestro nombre Esta actividad se calificará sobre 0,5 en la materia de Filosofía en la segunda evaluación.

La fecha límite de entrega de las fotografías es el viernes 17 de febrero.

 Las mejores dos fotografías de este año se presentarán al concurso de la Comunidad de Madrid de fotografía filosófica dentro del certamen de la Olimpiada filosófica 2017.
Aquí tenéis más información: http://olimpiadafilosoficacm.blogspot.com.es/

La expresión personalidad proviene del griego “prosopón” , que cuyo significado de “máscara” alude a las máscaras que en el teatro griego se colocaban los actores para interpretar a los personajes de las tragedias. Puede considerarse que en cierto modo responde a aquello que se percibe o la forma como se aparece ante otros; posiblemente una traducción más apropiada fuera “imagen”. En latín el término “personare” equivale a “resonar a través de...” (per sonare); es decir que también alude a la forma como se es percibido por los otros, o en que cada uno se manifiesta ante los otros.

La personalidad se manifiesta como un estilo de vida a través de la conducta y por medio de ella. Según Labaké, en la conformación de la personalidad intervienen al menos los siguientes factores:

•  A. LO CONSTITUCIONAL: referido a lo orgánico: -Lo genético o hereditario.-Lo congénito: referido a la gestación y parto. 
• B. LO AMBIENTAL Y FORMATIVO: La familia - Sociedad - Educación - Política - Economía - Religión - Clima - Suelo - Altura sobre nivel del mar. 
• C. LO CREACIONAL Y OPCIONAL: Cada persona tiene la mayor responsabilidad en la elección de su proyecto. 

 TEMPERAMENTO: es el modo absolutamente espontáneo de reacción que se deriva de la constitución orgánica. Es el aspecto funcional o dinámico de la constitución, su origen es totalmente hereditario. Son las características afectivas básicas, más estables y predominantes. La conducta emocional pone de manifiesto típicas reacciones temperamentales.

 CARÁCTER: es todo aquello que la educación y otros factores ambientales y sociales moldean sobre la base del temperamento. La forma en que se orienta la voluntad, determina a la vez la forma en que se orienta el carácter. De este modo es posible obtener un carácter tranquilo a partir de un temperamento fuerte.

TEST DE PERSONALIDAD

http://www.psicologia-online.com/test/test_personalidad_16_factores/

https://www.16personalities.com/es/test-de-personalidad

http://www.minutouno.com/notas/1288558-una-psicologa-creo-un-test-saber-tu-personalidad

https://www.psicoactiva.com/tests/test-personalidad.htm

http://los4temperamentos.blogspot.com.es/2012/09/test-de-personalidad-el-siguiente-test.html

Participamos en

VII OLIMPIADA DE FILOSOFÍA DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Para descargar la presentación en PDF